El abordaje de los ejes temáticos se realiza a través de objetos de estudio para posibilitar las reflexiones y la profundización a partir de dinámicas de investigación los cuales se plantean a través de interrogantes puestos en contexto, así:

Transferencia de Conocimiento (Gestión de Conocimiento).

• ¿Transferir conocimiento es equivalente a transmisión de saberes?
• ¿Es la pedagogía y la didáctica en general el contexto base desde el cual se diseñan dispositivos de transferencia de conocimiento?
• ¿Los procesos de enseñanza son suficientes para los procesos de transferencia de conocimiento?
• Siendo la transferencia uno de los momentos dentro del proceso de gestión de conocimiento ¿qué elementos se han de tener en cuenta para su implementación?

Aprendizajes.

• ¿Es real la dicotomía entre aprendizajes y formas de enseñar?
• ¿Son los aprendizajes el sentido único de los procesos de formación?
• ¿Es la enseñanza un encargo exclusivo del docente y el aprendizaje es la única condición del estudiante?
• ¿Qué condiciones ha de tener un ambiente de aprendizaje?
• Aprendizajes y autogestión de conocimiento ¿qué los relaciona?
• ¿Aprende el docente cuando enseña y el estudiante enseña al aprender?
• ¿Es aprendido por el estudiante (y otras figuras sociales que se le asemeje) lo que se enseña por el docente (y sus cercanos)?

Saberes.

• ¿Cuáles son los otros saberes que se han de incorporar en los procesos educativos?
• Saber, conocer, pensar ¿qué los diferencia?
• ¿Cuál es el lugar de los saberes en el diagnósticos y análisis de los contextos?
• Saber y hacer ¿Cómo es su relación de sentido para la acción?

El enfoque académico del X Encuentro se desarrollará en cuatro (4) momentos propios de la Gestión de Conocimiento, así:

Conceptualización (construcción de conocimiento), en la que se abordarán los conceptos y principios que soportan las categorías de transferencia de conocimiento, aprendizajes y saberes.

Contextualización (construcción de conocimiento), en la que se abordarán las “circunstancias que rodean una situación y sin las cuales no se puede comprender correctamente”, que incluyen no solo lo físico, natural sino lo simbólico y la diversidad de las representaciones.

Aplicación (producción de conocimiento), en la que se explorarán las estrategias, mecanismos, metodologías, técnicas o todo aquello que se considere apropiado para alcanzar los propósitos del Encuentro.

Transformación (transferencia), que se refiere a la puesta en práctica de lo expuesto antes, presentado mediante estudios de caso, entre otros, en los que se han desarrollado e implementado diversas formas de abordar los problemas asociados con las categorías/objetos de estudio del Encuentro.

La participación en el X Encuentro Internacional de Gestión de Conocimiento e Investigación convoca a personas estudiantes, docentes e investigadores adscritas a la formación de pregrado y postgrados de diferentes Instituciones de Educación Superior de Latinoamérica y el Caribe.

la participación en el X Encuentro también es un llamado a la socialización y divulgación de productos de conocimiento a través de:

• PONENCIAS: Producto de investigaciones que aporten al conocimiento y/o a la discusión del objeto de estudio, del enfoque académico y las fases en las que se ha organizado el Encuentro.La ponencia “es un texto que tiene como objetivo principal la difusión de conocimiento, el cual se somete a debate frente a un grupo de especialistas sobre el tema, Así pues, el objetivo principal de la ponencia puede ser dividido en dos partes: divulgación de conocimiento científico innovador y puesta a examen por parte de especialistas de ese nuevo conocimiento”.Las ponencias propuestas serán evaluadas por el comité académico y científico de RIGES junto las universidades aliadas, y serán seleccionadas para ser presentados durante el encuentro y/o publicados de forma digital, como libro resultado de investigación.

• CONCURSO FILMINUTO SOBRE PROCESOS DE TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO, APRENDIZAJES Y SABERES: El concurso consistirá en la realización de un vídeo, no mayor a 1 minuto, que exprese una forma de comprensión que gire en torno a las preguntas de reflexión sobre transferencia de conocimiento, aprendizajes y saberes dados los diferentes conexos y propuestas de los participantes.La participación está abierta a todas las personas de la comunidad académica de Instituciones de Educación Básica - Secundaria e Instituciones de Educación Superior, organizaciones de base y la comunidad en general.

PUBLICACIONES: Todos los productos de conocimiento que sean aceptados se publicarán como producción científica de conformidad con las condiciones institucionales que convocan.

La participación en el X Encuentro Internacional de Gestión de Conocimiento e Investigación tendrá dos (2) modalidades de certificación:

• Participación como, organizador, conferencista experto, ponente, asistente, mención de honor a los vídeos (filminuto) seleccionados.

• La asistencia se acreditará a todos aquellos que cumplan con una intensidad horaria de dieciséis (16) horas.

• Certificación de Producción de Conocimiento de conformidad con los estándares internacionales, para autores de las ponencias.

Todas las jornadas de trabajo y académicas serán acompañadas de actividades culturales que vinculan las comunidades de las Instituciones que organizan y apoyan, así como expresiones del entorno sociocultural de realización del Encuentro.